自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用研究

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不断发展的新教改使教学模式以及教学理念得到更新与变换,在开展课堂教学活动时,教师同学生之间的关系以及地位也发生变化.此种条件下就产生了自主学习.此教学模式在对学生的主观能动性以及自主学习方面展开培养的过程中具有非常重要的作用,其更加重视学生所具备的主体地位,使学生重新拥有学习的决定权,学习节奏让学生控制,对学生进行引导,使其可以自主学习以及思考,使小学语文中的阅读知识可以得到更加深入的理解和运用.
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