【摘 要】
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<正>新课程改革以来,课程管理权力从中央到地方再到学校分级下放,使得学校的课程管理开始走向课程领导,课程领导力成为校长的核心能力。内蒙古包头市团结大街第四小学(以下简
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<正>新课程改革以来,课程管理权力从中央到地方再到学校分级下放,使得学校的课程管理开始走向课程领导,课程领导力成为校长的核心能力。内蒙古包头市团结大街第四小学(以下简称"团结四小")从2007年开始实施慎独教育。我们将慎独的思想精髓概括为"自律、自省、自强",在"让自律成为品质,让自省成为习惯,让自强成为追求"这一核心理念的指导下,致力于培养志向高远、厚德博学、慎思笃行、具有责任担当的自主型
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