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中职教育管理中“重智育轻德育”，“重批评轻赏识”，“重招生轻就业”三大问题的存在，使得中专生这一特殊未成年人群体的不良行为习惯很难纠正，良好行为习惯不易巩固，自律能力无法提高。我校针对这三大问题采取一系列措施，以学生日常行为规范教育为着眼点，同时提倡赏识教育，强调拓宽就业渠道，加强中专生这一特殊未成年人群体的思想道德建设，真正将贯彻“两法”落到实处，努力做好未成年人犯罪的预防工作。