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对于全国教育学院中第一家、并且是首次开设艺术教育的长春教育学院来说,如何科学地开展并实施艺术教育教学的问题,已经摆在我们的面前,迫切需要解决。从总体上讲,我们所面临的道路有三:一是套用传统的专业教学模式。但是,传统的专业教学与艺术教育教学毕竟是两种性质不同的教育模式。因此,无论从客观上还是主观