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多媒体课件在教学中的运用提高了课堂教学效果，无疑具有很大的优越性，但不能过多地滥用，否则会适得其反。在化学教学中，多媒体课件的使用应根据化学教学的特点和实际情况，遵循必要性、科学性和实效性三个原则。
多媒体课件在化学教学中的使用原则
【摘 要】
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多媒体课件在教学中的运用提高了课堂教学效果，无疑具有很大的优越性，但不能过多地滥用，否则会适得其反。在化学教学中，多媒体课件的使用应根据化学教学的特点和实际情况，遵循必要
【机 构】
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青州市职教中心
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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