【摘 要】
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The dynamics of soil inorganic nitrogen (NH4+ -N and NO-3 -N) and microbial biomass carbon (Cmic) and nitrogen (Nmic) under 30-year-old fenced Pinus sylvestris L. var. mongolica Litvin (SF), unfenced
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The dynamics of soil inorganic nitrogen (NH4+ -N and NO-3 -N) and microbial biomass carbon (Cmic) and nitrogen (Nmic) under 30-year-old fenced Pinus sylvestris L. var. mongolica Litvin (SF), unfenced P. sylvestris L. var. mongolica Litvin (SUF), and un
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随着通信,移动因特网和手持设备的发展,空间信息移动服务系统在日常生活中变得必不可少。通过分析,预测地图学与移动服务相结合的平台面对着巨大的市场,必然成为发展的一个趋势。简要叙述了空间信息移动服务系统的地图学基础,然后详细描述了移动服务系统现状以及发展趋势.软硬件设备的不足和网络情况。最后概括了移动服务应用,对其前景进行了展望。
本文提出了一种基于RS232串口的RFID上位机数据采集软件的设计,该软件实现了对读卡器存储区的标签信息的读取和对标签存储区修改的功能。通过软件控制将采集的数据传送并处理,显示在软件界面上,以便进行进一步处理。其应用频率900MHZ~920MHZ
宽广河谷平坦地形区的存在,对基于DEM提取的水系结构产生了严重影响,目前国内外已提出很多方法来处理这种平坦地形情况。在对这些方法进行总结回顾的基础上,提出一种简易的伪水道消除方法。该方法是在常用的河网提取算法的基础上,采用缓冲区分析和栅格叠置分析原理实现河网的二次有效提取。实例研究表明,该方法原理简单、易于操作实现、效果明显,使基于DEM在宽广河谷区生成的河网结构趋于合理,河网提取结果更加准确。
多媒体教学方法与传统教学手段的结合是一种有效的教学方式,将各种教学素材集成构成网站将更有利于教学。以"测量学"教学为对象,制作多媒体Flash动画课件、PowerPoint课件和Word文件,并将这些内容进行集成构成教学网站,在教学中根据内容的不同按需使用,发挥多媒体教学的优势。设计制作了生动形象的多媒体动画课件,以具体实例说明。
为了有效地消除石英振梁式重力传感器的测量误差,本文提出根据时间序列分析理论对石英振梁式重力传感器测量误差数据进行建模,根据所建时间序列数学模型来逼近重力传感器测量系统的状态方程,并采用Sage-Husa自适应卡尔曼滤波来消除重力传感器测量误差。理论分析和实验表明:石英振梁式重力传感器的测量误差可以采用AR模型来表征,并且Sage-Husa自适应卡尔曼滤波可有效地消除石英振梁式重力传感器测量误差。
当今科技的迅猛发展带动测绘高新技术的长足进步,多媒体辅助测绘教学已成为当今的主流现象。本文在介绍了多媒体辅助现代测绘教学的现状与作用的基础上,对多媒体技术辅助测绘专业教学的情况进行了调查研究,找到了现今多媒体辅助测绘专业教学存在的问题,并为此提出了完善多媒体辅助测绘教学的相关对策,对多媒体辅助测绘教学的发展具有理论价值和参考价值。
在地理实体中,有很多是椭圆或圆形的,大部分实体的中心无法到达或无法判定,必须对椭圆形实体边界进行测量,然后确定椭圆的中心位置(椭圆的定位)、长轴和短轴长度(椭圆形状)及长轴方向(椭圆的定向)。当测量其5个边界点,可惟一解出定位和定向参数,超过5个测点时,就产生平差问题。本文推导出一套椭圆定位和定向的直接计算公式,并提出平差模型,通过实例论证该模型的正确性和实用性。