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针对高职《药物制剂技术》课程的教学现状,笔者拟在高职药学类专业《药物制剂技术》课程中开展基于蓝墨云班课的混合学习模式改革。在正式开展教学改革之前,本文进行了教学分析、课程前访谈、课程前调查问卷、混合学习模式的试行等前期分析,为混合学习模式改革提供了参考。
基于蓝墨云班课的高职《药物制剂技术》课程混合学习模式前期分析
【摘 要】
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针对高职《药物制剂技术》课程的教学现状,笔者拟在高职药学类专业《药物制剂技术》课程中开展基于蓝墨云班课的混合学习模式改革。在正式开展教学改革之前,本文进行了教学分
【机 构】
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湖南科技职业学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖南科技职业学院2018年度校级教育教学改革研究项目“基于蓝墨云班课的高职混合教学模式研究与实践——以《药物制剂技术》课程为例”(项目编号:KJJYYB201806)
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