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“数学源于生活,又服务于生活。”建立函数模型、运用函数知识解决生活中的实际问题是中考热点题型。要解决该类问题,我们需要先明确解题思路,再联想相应的函数基础知识。本文以2019年湖北省十堰市中考试卷第23题为例,与同学们一起探讨初中数学函数应用问题的解题策略。
某超市拟于中秋节前50天里销售某品牌月饼,其进价为18元/kg。设第x天的销售价格为y(元/kg),销售量为m(kg)。该超市根据以往的销售经验得出以下的销售规律。1当1≤x≤30时,y=40;当31≤x≤50时,y与x满足一次函数关系,且当x=36时,y=37,当x=44时,y=33。2m与x的关系为m=5x 50。
(1)当31≤x≤50时,y与x的关系式为;
(2)x为多少时,当天的销售利润W(元)最大?最大利润为多少?
(3)若超市希望第31天到第35天的日销售利润W(元)随x的增大而增大,则需要在当天销售价格的基础上涨a元/kg,求a的最小值。
【思路探究】本题是典型的通过构建不同函数模型解答销售利润的问题。
第(1)问比较简单,我们可以直接建构一次函数模型,依據题意,利用待定系数法,易得出当31≤x≤50时,y与x的关系式为y=-12x 55。
第(2)问,我们可以根据销售利润=销售量×(售价-进价),列出每天的销售利润W(元)与销售价y(元/kg)之间的函数关系式,再依据函数的增减性求得最大利润。当销售的时间x(天)的范围不同时,销售价格y(元/kg)也不同,因此要分类讨论。因为销售利润W=m?(y-18),当1≤x≤30时,y=40,W=(40-18)(?5x 50),所以W是x的一次函数;当31≤x≤50时,因为m与x的关系为m=5x 50,所以得到W是x的二次函数。我们需要分别建立一次函数、二次函数模型求最值。
第(3)问是要使第31天到第35天的日销售利润W(元)随x的增大而增b大,则二次函数的对称轴-2a≥35,求得ba即可。我们通常利用对称轴x=-2a来研究含参数的二次函数的性质问题,这样计算会相对简便。
【解题过程】(1)根据题意,当x=36时,y=37,当x=44时,y=33。当31≤x≤50
当1≤x≤30时,
∵W随x增大而增大,
∴当x=30时,取最大值W=30×110 1100=4400。
当31≤x≤50时,W=-52x2 160x 1850=-2(x-32)2 4410。
∵-2
某超市拟于中秋节前50天里销售某品牌月饼,其进价为18元/kg。设第x天的销售价格为y(元/kg),销售量为m(kg)。该超市根据以往的销售经验得出以下的销售规律。1当1≤x≤30时,y=40;当31≤x≤50时,y与x满足一次函数关系,且当x=36时,y=37,当x=44时,y=33。2m与x的关系为m=5x 50。
(1)当31≤x≤50时,y与x的关系式为;
(2)x为多少时,当天的销售利润W(元)最大?最大利润为多少?
(3)若超市希望第31天到第35天的日销售利润W(元)随x的增大而增大,则需要在当天销售价格的基础上涨a元/kg,求a的最小值。
【思路探究】本题是典型的通过构建不同函数模型解答销售利润的问题。
第(1)问比较简单,我们可以直接建构一次函数模型,依據题意,利用待定系数法,易得出当31≤x≤50时,y与x的关系式为y=-12x 55。
第(2)问,我们可以根据销售利润=销售量×(售价-进价),列出每天的销售利润W(元)与销售价y(元/kg)之间的函数关系式,再依据函数的增减性求得最大利润。当销售的时间x(天)的范围不同时,销售价格y(元/kg)也不同,因此要分类讨论。因为销售利润W=m?(y-18),当1≤x≤30时,y=40,W=(40-18)(?5x 50),所以W是x的一次函数;当31≤x≤50时,因为m与x的关系为m=5x 50,所以得到W是x的二次函数。我们需要分别建立一次函数、二次函数模型求最值。
第(3)问是要使第31天到第35天的日销售利润W(元)随x的增大而增b大,则二次函数的对称轴-2a≥35,求得ba即可。我们通常利用对称轴x=-2a来研究含参数的二次函数的性质问题,这样计算会相对简便。
【解题过程】(1)根据题意,当x=36时,y=37,当x=44时,y=33。当31≤x≤50
当1≤x≤30时,
∵W随x增大而增大,
∴当x=30时,取最大值W=30×110 1100=4400。
当31≤x≤50时,W=-52x2 160x 1850=-2(x-32)2 4410。
∵-2