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【摘
例谈核心素养视角下小学数学思想方法
【摘 要】
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【摘 要】小学数学课程教学中，教师要立足本学科的核心素养，积极培养学生学习数学的能力。数学思维的养成是一个长期的过程，在这个教学过程中，教师要积极地为学生打造一个思维更加活跃的环境，引导学生采取各种有效的思想方法解决数学问题，如思想方法、符号化思想方法、假设思想方法、数形结合思想方法等，都可以成为学生有效学习的方法，指导学生思考和探究。 【关键词】小学数学;核心素养;思想方法 中图分类号：G6
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年9期
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目的调查南水北调核心水源区居民健康素养和环境意识水平,探究两者之间的关系,为制定政策提高南水北调核心水源区居民健康素养及环境意识水平、改善水源区环境保护工作、实现可持续发展提供依据。方法于2020年7月-9月简单随机抽样选取南水北调核心水源区丹江口市501名居民作为调查对象,采用一般资料调查表、公众环境意识调查问卷、全国居民健康素养监测调查问卷进行调查,分析南水北调核心水源区公众环境意识与健康素养的相关性。结果共发放问卷560份,收回有效问卷501份,有效回收率为89.46%。不同年龄、文化程度人群健康素
【目的/意义】互联网的迅速发展使分享经济成为一种新型商业模式,分享经济增长的潜力在于参与者的增长。拥有物质资源的消费者作为提供者参与分享经济,对经营分享经济的企业发展,提高资源利用率、减少浪费及环境可持续发展等有重要意义。【设计/方法】基于社会交换理论,构建了消费者物质主义对提供资源参与分享经济的关系假设模型,并通过问卷收集数据,运用结构方程对模型及假设进行分析与检验。【结论/发现】(1)经济价值、社会价值及情感价值在消费者物质主义与参与分享经济的关系具有中介作用。(2)不同的物质主义对参与分享经济意愿的
目的比较锁孔清除术与穿刺抽吸术治疗基底节区高血压脑出血(HCH)的效果。方法选取2018年2月至2020年2月我院神经外科收治的84例基底节区HCH患者为研究对象,按照手术方法不同将其分为锁孔清除术组(锁孔清除术)和穿刺抽吸术组(穿刺抽吸术),各42例。比较两组的围术期指标、BI及NIHSS评分、NSE水平、颅内压及术后并发症发生情况。结果锁孔清除术组的手术时间长于穿刺抽吸术组,术中出血量多于穿刺抽吸术组,引流管拔除时间、住院时间短于穿刺抽吸术组(P<0.05)。出院时,两组的BI评分均较入院时升高
【摘 要】數和数的运算是小学数学教学的主要内容，其中分数的运算十分抽象复杂，是学生学习的难点。所以，在小学数学分数教学中，教师要认真分析分数计算的特点，了解学生的实际需求，据此改进教学的方法和形式，争取帮助学生深刻掌握分数运算的算理和方法，提高其计算能力，最终促进学生数学素养的发展。 【关键词】小学数学;分数计算;面临困难;教学策略;数学素养 中图分类号：G623.5 文献标识码：A
五四运动已经过去一百多年,但那场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动所蕴含的话语体系、价值观念和意识形态已深深融入到中国共产党的百年发展进程之中,成为理解中国共产党的入口与关键。五四运动百年话语的思想谱系有着丰富的内容,从以爱国主义为中心的文化话语体系,到以新民主主义为核心的五四话语体系,再从服务于社会主义建设的政治话语体系,再到以民族复兴为中心的精神话语体系,呈现出五四运动与时代主题之间关联的历史图景,反映了五四精神对于我们党解决中国不同时期所面临时代问题的价值意义。
目的建立紫外-可见分光光度法测定镰形棘豆总黄酮含量的方法。方法分别采用直接测定法、氯化铝-醋酸钠显色法和硝酸铝显色法,以芦丁为对照品,探究最优显色方法并进行显色条件优化和系统的方法学考察。结果最优显色法为氯化铝-醋酸钠显色法,以供试品不加显色剂为参比,0.3 mol/L三氯化铝溶液3.0 ml,1.0 mol/L醋酸钠4.0 ml,放置16 min,最大吸收波长为277 nm,此方法项下芦丁对照品在8.8~44μg/ml的范围内,浓度与吸光度呈现良好的线性关系,线性回归方程为Y=0.0353X+0.026
【摘 要】听说能力的培养，是小学英语教学中的重点发展目标。作为沟通类工具，英语教学的主要教育方向便在于听与说。本文将从翻转课堂教学模式、利用生活化教学策略、利用多元化教学内容、拓展师生英语沟通途径、加强运用鼓励教育方式五个探究方向，对“互联网 ”背景下农村小学英语听说能力的培养措施进行分析。 【关键词】互联网 ;农村小学;英语听说 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：
探讨成岩作用对鄂尔多斯盆地彬县-长武地区延长组的长6-长8储层孔隙的影响。通过大量岩心观察、薄片鉴定、扫描电镜和高压压汞等资料分析,对彬长地区长6-长8储层特征及不同成岩作用对储层致密化的影响进行了研究。长6-长8储层砂岩主要以长石岩屑砂岩和岩屑长石砂岩为主,结构成熟度和成分成熟度较低,胶结方式主要为孔隙式胶结,孔隙类型以粒间溶孔、长石溶孔和碳酸盐溶孔为主,发育少量微裂隙,粒间孔不发育。计算结果表明,长6-长8砂岩原始孔隙度差别不大,平均为34.85%。压实作用造成孔隙损失最大,平均为-23.44%;其次
【摘 要】随着素质教育以及新课改的持续深入，中学教育得到了越来越多的关注，教师不仅要传授学生相应的学科知识，还应当为其提供更加充分的生涯规划教育。因此，本文首先对中学生生涯规划的重要性进行了概述;其次，对中学生生涯规划教育所面临的困境展开了深入分析;在此基础上，提出中学生生涯规划教育困境的具体突围措施。 【关键词】中学生;生涯规划教育;素质教育 中图分类号：G633 文献标识码：A 文
幼儿喜好运动,好奇心重,教师不应该遏制幼儿的天性,应将教育内容融入户外活动中,促使幼儿可以在运动中学习和成长。开展适宜的户外体育活动,让幼儿在户外进行身体锻炼,接触大自然,能使幼儿保持心情愉悦,提高幼儿的身体素质。鉴于此,文本将探讨如何有效开展幼儿园户外体育活动,让幼儿的童年因运动而精彩。