【摘 要】
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人们常言＂文如其人＂、＂风格即人＂,就是说文章渗透着作者的人格信息,折射着作者的人性光芒。但在实际的作文教学中,缺乏的正是对人格精神的尊重和对人格价值的关注。长期以来,作文
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人们常言＂文如其人＂、＂风格即人＂,就是说文章渗透着作者的人格信息,折射着作者的人性光芒。但在实际的作文教学中,缺乏的正是对人格精神的尊重和对人格价值的关注。长期以来,作文教学模式化倾向严重,教师喜欢教刻板的所谓＂方法＂,动辄从审题、立意、构思、技巧等方面加以导引,却不考虑学生的真情实感,漠视学生的生命意识,从而导致作文教学在观念上和实践中都堕入极端畸形化,在具体的作文训练中,
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