传染病议题风险感知的三重动因

来源 :新闻与传播评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q158166828
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
风险感知是风险传播研究领域的核心议题,也是预测人们采纳预防保护行为的关键要素。过往的研究主要从风险特质、个体差异、文化影响和媒体建构四个角度单独进行探索,既缺乏系统的整合视野,也缺少对传染病相关议题的考察。此次研究构建了一个由信息获取、风险观念和心理特质构成的三维解释框架,并利用新冠肺炎疫情期间对高校学生的线上调查数据进行实证分析。研究结果显示:人际讨论可以强化公众的风险感知,而网络接触则会削弱其风险感知;持有宿命论观念的人感知到的风险更强烈,而持有怀疑主义观念的人则容易低估风险;在心理特质方面,不确定性感知会加重公众的风险感知程度,而担忧情绪同样会强化人们的风险感知。研究的启示包括:在重大公共卫生事件中应当重视线上和线下两类不同声音分别所代表的“两个舆论场”效应;在应对突发事件的过程中,重视公众的观念纠偏和社会心态建设比单纯的风险信息发布更为重要;在考察公众的风险感知问题时,“情绪”维度与“认知”维度同等重要。
其他文献
<正>为支持新能源汽车产业发展,财政部、国家税务总局、工业和信息化部日前联合发布公告,明确将今年底到期的新能源汽车免征车辆购置税政策,延续实施至明年底。公告明确,对购置日期在2023年1月1日至2023年12月31日期间内的新能源汽车,免征车辆购置税。购置日期按照机动车销售统一发票或海关关税专用缴款书等有效凭证的开具日期确定。免征车辆购置税的新能源汽车,
期刊
<正>国际航空运输协会(IATA)指出,2012年冲出跑道占全球事故总数的28%,是最常见的事故。研究表明,2004至2009年,冲出跑道事故的占比高达27%。波音公司称,2002至2011年间波音飞机发生的致命事故中,有15起涉及冲出跑道,导致780人遇难。笔者在针对冲出跑道事件进行研究时,参阅了国内外的一些研究成果。国内民航有一些针对冲出跑道事件的专题研究。例如周易之,舒平对1990至2007
期刊
<正>模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。模型思想的形成有利于学生在新的情境中灵活应用所学知识、技能和方法。教学中教师只有对相关的数学内容进行适当拓展,把握学生的最近发展区,引导学生进行类比迁移、经验联想,沟通知识之间的联系,才能使学生逐步感悟模型思想,让深度学习真正发生。那么,如何在小学数学教学中充分运用教材中的习题资源,让学生感悟模型思想,实现深度学习呢?以下仅以几个教
期刊
亨德尔是巴洛克时期伟大的作曲家,他的声乐作品中有着大量的花腔技巧,研究亨德尔的声乐作品对于声乐演唱具有积极的意义。本文介绍了亨德尔的艺术成就和花腔的历史渊源,结合亨德尔具体声乐作品分析其中的花腔技巧,并总结了亨德尔声乐作品中的花腔技巧训练方法。
<正>学习若总是轻松、愉悦的,则难免流于肤浅;若总是艰涩、枯燥的,又使人望而生畏。那么,学习应该是什么样的呢?学习应该有挑战性,就像前进路上有一堵墙,我们必须翻越它。翻越前,分析、审视现有条件;翻越中,巧借支架、克服困扰;翻越后,享受亲身体验带来的喜悦之感。听完特级教师王东敏执教的"用字母表示数"这节课,笔者深刻体会到学生思维进阶的欣喜,也十分欣赏教师为"学生成功翻墙"提供的多种"爬梯"。
期刊
针对带式输送机机架结构设计常常较为粗大,可能造成浪费这一问题,采用零阶优化的方式对机架结构进行优化设计,以机架的重量为目标函数对机架使用的H型钢的尺寸进行优化设计。结果表明,经过优化设计的机架在满足系统应力需求的基础上可使机架质量降低33%,可有效降低机架生产制造的成本。
学位
<正>我国电力市场根据“中长期市场规避风险,现货市场发现价格”的原则建设。目前我国电力供应正处在相对紧张时期,各省按照“需求侧响应优先,有序用电保底、节约用电助力”次序开展电力保供工作,多省通过需求侧响应让用户调整负荷,而电力市场特别是现货市场并没有纳入电力保供的有效措施中。与需求侧响应中用户中断负荷的补偿标准相比,现货市场交易价格相对偏低。
期刊
<正>新时期美术的发展是与社会改革开放进程同步的。从20世纪80年代中期开始,美术走向新的繁荣,油画艺术呈现活跃态势,油画家的队伍也得到了空前的壮大。在绘画创作上思潮迭起、流派纷呈,产生了新古典主义、表现主义及象征主义等多样的艺术风格和样式,但仍以写实油画为主调。
期刊
目的 探讨盐酸达泊西汀联合行为训练在无规律性生活早泄患者中的临床疗效。方法 选取2018年3月至2020年3月兰州大学第一医院诊治的200例常年两地分居且无规律性生活的早泄患者作为研究对象。按照随机数字表法将其分为A组、B组、C组、D组,每组50例。A组只进行行为训练;B组不进行行为训练,在性生活前服用盐酸达泊西汀;C组进行行为训练,并只在性生活前服用盐酸达泊西汀;D组进行行为训练,并在行为训练前