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在新工科专业建设的背景下,以北京理工大学珠海学院为例,分析了民办高校青年教师的现状,探索了面向新工科的青年教师培养路径.提出从参加教育教学课程研讨、深入课堂学习、走入企业、创新教学模式、研究前沿技术、继续教育等方面进行培养.在民办高校资源有限的背景下,为明办高校培养适合新工科建设的青年教师提供参考.