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随着新课改的不断推进,小学作为学生学习和成长过程中至关重要的启蒙阶段,社会对各界对于小学教育体系的要求越发提升,因此教师在这样的发展趋势下要不断更新教学理念,创新教学模式,为小学语文教学增添全新的生机与活力。教师作为学生学习成长道路上至关重要的引导者,要为学生的学习与成长提供重要的帮助。基于此,本文针对小学中高段语文作文教学的指导方法进行研究。