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拓扑学的高度抽象对初学者是一个很大的困难,也为拓扑学的教学带来诸多不便.自1980年以来,通过二十余年的本科教学实践,拓扑学的教学得到不断的改进和完善.
关于拓扑教学的某些探讨
【摘 要】
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拓扑学的高度抽象对初学者是一个很大的困难,也为拓扑学的教学带来诸多不便.自1980年以来,通过二十余年的本科教学实践,拓扑学的教学得到不断的改进和完善.
【机 构】
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吉林师范大学学报编辑部
【出 处】
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吉林师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2005年4期
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