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一、问题的提出积分制管理原是把积分制度用于对人的管理,以积分形式来激励人的积极性、衡量人的自我价值、反映和考核人的综合表现。这种管理方法最早用于工业企业,但是现在为了培养学生自我管理意识与能力,也将此种方法运用于班级管理当中,有的取得了良好的效果,而有的效果却不怎么好.
基于小学生自主发展的积分制班级管理创新研究
【摘 要】
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一、问题的提出积分制管理原是把积分制度用于对人的管理,以积分形式来激励人的积极性、衡量人的自我价值、反映和考核人的综合表现。这种管理方法最早用于工业企业,但是现在
【机 构】
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山丹县城关小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2018年10期
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