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语文写作教学中,写作资源缺失是造成学生写作困难的原因之一.针对中职语文教材的特点,从教材的“阅读”“口语训练”“综合实践活动”中,挖掘、提炼、整合写作的资源,并通过“微写作”这一形式,激发学生写作的兴趣,培养学生良好的写作习惯,从而提高学生的写作能力.
中职语文教材微写作资源的挖掘与利用
【摘 要】
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语文写作教学中,写作资源缺失是造成学生写作困难的原因之一.针对中职语文教材的特点,从教材的“阅读”“口语训练”“综合实践活动”中,挖掘、提炼、整合写作的资源,并通过
【机 构】
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江苏省溧阳市天目湖中等专业学校,江苏 溧阳,213300
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年30期
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