中西医结合治疗声带小结

来源 :广东医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：fjzxf

【摘要】

：

目的:比较3种治疗方法对声带小结的疗效.方法:将600例声带小结患者分为3组(西药组、中药组、中西医结合组,每组200例)进行治疗对照.结果:西药组治愈率33.0%,中药组治愈率34.0

【作者】

：

陈芝胜

【机构】

：

广东省湛江中心人民医院耳鼻咽喉科

【出处】

：

广东医学院学报

【发表日期】

：

2001年6期

【关键词】

：

声带小结中医药疗法中西医结合

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的:比较3种治疗方法对声带小结的疗效.方法:将600例声带小结患者分为3组(西药组、中药组、中西医结合组,每组200例)进行治疗对照.结果:西药组治愈率33.0%,中药组治愈率34.0%,中西医结合组治愈率84.5%.中西医结合组分别与西药组和中药组比较差异均有非常显著性(Hc＝6.5116,P＜0.01).结论:中西医结合治疗声带小结的疗效比单纯用中药或西药治疗的效果好.

其他文献

让传统节日焕发新气象

又是一年春草绿,又是一年清明时。每一个传统节日都有鲜明的特征。作为农耕时代确立并传承至今的清明节,人们扫墓祭祀、缅怀先烈、凭吊先人,通过多种形式弘扬孝道、尊祖敬宗,

期刊

现代文明缅怀先烈家国情怀

关于英语课堂教学有效性的思考

课堂教学的有效性就是通过课堂教学活动使学生有收获、有提高、有进步，也就是能有效促进学生发展，实现预期的教学活动。课堂教学的有效性既体现在“教”的有效陡，更体现在“学”

期刊

教学有效性英语课堂课堂教学活动学生发展决定性作用教学质量综合素养培养目标

富镧镧铁硅化合物的磁性和磁熵变

通过添加过量的稀土元素La,得到La1.2Fe13-xSix系列化合物在1100摄氏度下短时间退火后形成稳定的Na Zn1 3型结构相。分析还表明该系列化合物在Si含量较少时,含有少量的α-Fe

期刊

磁熵变稀土变磁转变Magnetic Entropy Change Rare Earths Itinerant -electron Metamagnet

新课标理念下数学思维能力培养刍议

人人都渴望自己是一个发现者、研究者和探索者,尤其在学生的精神世界中,这种欲望显得特别强烈.《数学课程标准》明确指出:要启发学生动脑筋想问题,鼓励学生质疑问难,提出自己

期刊

中西医结合治疗声带小结

其他学术论文