切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
中途接班的“四一管理”
中途接班的“四一管理”
来源 :电脑乐园·信息化教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangxinquan911
【摘 要】
:
做班主任难,难在塑造班级;做中途接班的班主任更难,难在要改变型塑造班级。接班管理有阵痛相伴,却也与幸福为伍。用 好“四个一” ,助师生收获别样的新风景。
【作 者】
:
赵建辉
【机 构】
:
重庆市合川大石中学
【出 处】
:
电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
爱心
白纸
技巧
新大道
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
做班主任难,难在塑造班级;做中途接班的班主任更难,难在要改变型塑造班级。接班管理有阵痛相伴,却也与幸福为伍。用 好“四个一” ,助师生收获别样的新风景。
其他文献
噻托溴铵粉联合糖皮质激素对慢性阻塞性肺疾病患者的有效性及呼吸动力学的影响研究
目的:探讨噻托溴铵粉联合糖皮质激素对慢性阻塞性肺疾病患者的有效性及呼吸动力学的影响。方法:选择2017年11月-2018年11月笔者所在医院治疗的慢性阻塞性肺疾病患者112例作为
期刊
噻托溴铵粉
糖皮质激素
慢性阻塞性肺疾病
呼吸动力学
Tiotropium Bromide Powder
Glucocorticoid
Chronic obst
新生儿呼吸暂停的临床观察和护理
期刊
新生儿
呼吸暂停
临床观察
护理
无声的教育——浅谈校园文化建设的重要性
校园文化作为一种环境教育力量,不仅能够陶冶学生情操,滋润他们的心灵,健全他们的人格,还有利于他们发展个性,增长才干。为 了让每个学生能全面、健康地成长,我们要以“爱”
期刊
以人为本
科学规划
共同创建
小学生合作学习的有效策略
合作学习是时代发展的必然要求,是人类生存和发展不可或缺的重要组成部分,合作学习方式的教学是在教师的引导下,小学生 明确自身的学习任务,通过小学生的独立思考,互相讨论、
期刊
小学生
合作学习
震动荷载对布沼坝露天矿西帮边坡稳定性的影响
研究小龙潭矿务局布沼坝露天煤矿西帮边坡受到地震因素影响时的状态,通过引入震动效应下的边坡稳定性分析,其分析结果准确可靠,为进一步研究治理布沼坝露天矿西帮边坡蠕动变
期刊
边坡
稳定性
震动
slope
stability
vibration
浅谈小学语文课堂教学与信息技术的融合策略
语文是小学课堂非常重要的一部分,因为语文不仅是小学中三门主客之一,也在学生初高中时代占有一席之地,此外,小学语 文对培养孩子们对传统文化的热爱,对语文知识的理解起着基
期刊
小学语文
课堂教学
信息技术整合
自主创新
排土场土石混合体强度重构时空分布规律及时效稳定性评价
通过实验进行土石混合体物时效强度的测试,并根据力学参数时空分布建立模型进行稳定性评价,揭示了排土场动态发展过程中的时效稳定性变化规律。
期刊
土石混合体
重构
时空分布
稳定性评价
soil-rock mixture
reconstruction
spatial and temporal dist
平朔东露天矿高阳坡隧道涌水突泥隐患治理
阐述了隧道涌水突泥隐患概况,并对隧道涌水突泥隐患形成的原因进行了分析,最后就隧道涌水突泥隐患治理措施及具体施工治理时需注意事项进行了阐述,对指导现场施工具有一定的
期刊
隧道
涌水突泥隐患
治理措施
tunnel
water gushing mud hidden peril
control measure
露天煤矿截渗减排新技术
采用地下防渗墙方案对地下水补给通道进行帷幕截渗是露天煤矿防治水工作的新方法。从建墙条件、建墙技术和经济评价三方面分析了防渗墙的应用条件。以试验工程为例验证了常用
期刊
露天煤矿
截渗减排
地下防渗墙
工程试验
Open-pit coal mine
cutoff seepage channel and reduce water
刍议虚拟技术在实践教学中的地位
摘 要:该文在分析虚拟技术的内涵与特点的基础上,对虚拟技术在实践教学中的作用、局限性和应用原则进行了详尽分析。虚拟技术在实践教学中的应用应当遵循一定的原则,并应认清地位,合理分配虚拟技术应用在实践教学中的比例。只有合理运用虚拟技术,才能弥补传统教学的不足,优化学生的实训环境,高效开展实践教学,促进学生能力的全方位发展。 关键词:虚拟技术 应用原则 实践教学 中图分类号:G421 文献标识码:A
期刊
虚拟技术
应用原则
实践教学
与本文相关的学术论文