论文部分内容阅读
我国著名教育家陶行知在他的“生活教育”中提出：“生活即教育，用生活来教育，为生活而教育”。生物学是自然科学的基础性学科，与我们的日常生活、医疗保健、环境保护等密切相关。义务教育生物课程标准倡导“注重与现实生活的联系”，确定生物学课程与社会现实生活的连续性，根植“学生生活的土壤”，让学生的学习生活与现实生活有机融合起来，