论文部分内容阅读
初中数学的教育改革改变了传统的教学模式,传统的数学教学模式主要是以数学教师讲课为中心,中学生在课堂上主要都是跟着教师思路走,教师说什么就是什么。这让学生生硬地去接受新知识,而没有自己的想法和见解,导致数学课堂枯燥、乏味,不能吸引中生的学习兴趣,甚至会让一些中学生对数学课堂产生厌烦。为了改变这种不良的现状,新课标中明确指出:“在初中数学教学中,教师要倡导学生主动参与课堂活动、乐于探索课堂问题、勤于动手操作,从而培养学生分析和解决问题的能力,以及交流和合作的能力。从而构建数学生本课堂。”