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大学生这个庞大的社会群体是祖国的未来和希望，从而提高大学生的素质教育便成了重点。非艺术类高校也负担着这一重大任务和使命，开设公开的音乐课程，组织课外音乐活动等。但是由于更多的学校只关注公开课程的开设，而对课外音乐活动不够重视，或者课外音乐活动形式内容单一，不能实现全面发展学生的目的。本课题将以浙江海洋大学东海科学技术学院为个案，进行课外音乐活动的调查分析，并以此为基础分析存在的问题，提出切实可行的对策。