对我校部分专业高数教学现状的分析与思考

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通过抽样测试的方法,对学校部分专业高等数学的教学工作进行了调查研究,并在整理调研数据资料的基础上,对目前学校高等数学的教学状况进行了分析与评估,提出了一些思考性问题.
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