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户外拓展训练作为一种休闲运动形式,对促进大学生身心健康和全面发展具有积极的作用,深受大学生的喜爱。但目前在我国高校的体育课程中,户外拓展训练课程开展较少,而传统的体育课程已不能完全满足当代大学生的发展需要。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数理统计法等研究方法对将户外拓展训练引入高校体育教学的可行性进行深入研究。