【摘 要】
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<正>当学生进入小学高段的学习,他们的生理和心理的发展已经到了一个相对成熟的阶段。五六年级的学生正好处于逻辑思维和零散问题的可逆运算认知阶段,他们开始对具体的事物进
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<正>当学生进入小学高段的学习,他们的生理和心理的发展已经到了一个相对成熟的阶段。五六年级的学生正好处于逻辑思维和零散问题的可逆运算认知阶段,他们开始对具体的事物进行理性的分析和逻辑的推演。因此,这时帮助学生树立自己的思维意识,形成一定的思维模式,帮助学生们管理自己的思维和运用思维的学习策略,对他们的思维成长助益良多。推近及远,对孩子进行思维的训练也会对他们的
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