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近几年，由于市场经济形势日益严峻，社会对职业高中会计学教学的问题高度关注。非会计专业的会计学存在其特殊性，在教学过程中需要高度重视教学方法和教学模式，将会计专业的理论知识与企业的经营模式相结合，这样做有助于学生专业的学习和会计内容的掌握。本文针对非会计专业课程教学过程中融合企业经营模式的实践研究问题进行分析和论述，并根据存在的问题提出合理化的建议和措施。