【摘 要】
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本文遵循工程教育认证以产出为导向的理念,针对当前计算机组成原理线下实验教学在学生产出方面存在的不足,设计并开发了一个线上虚拟仿真实验平台.该平台基于MVVM架构,支持学生、教师等多种角色多用户的并发,可以追踪学生课前、课中以及课后的实验过程,显著提升了实验教学的灵活性,便利性以及实时性.该平台既可以独立运行,也可以与线下设备结合使用,与传统教学模式相比,其能够显著提升实验教学质量和学生的产出.
【机 构】
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厦门大学信息学院,福建厦门 361005
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本文遵循工程教育认证以产出为导向的理念,针对当前计算机组成原理线下实验教学在学生产出方面存在的不足,设计并开发了一个线上虚拟仿真实验平台.该平台基于MVVM架构,支持学生、教师等多种角色多用户的并发,可以追踪学生课前、课中以及课后的实验过程,显著提升了实验教学的灵活性,便利性以及实时性.该平台既可以独立运行,也可以与线下设备结合使用,与传统教学模式相比,其能够显著提升实验教学质量和学生的产出.
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