密切联系生活,注重情感渗透--小学品德与社会教学随笔

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小学品德与社会新课标强调,教学中要体现师生之间、学生之间的主体互动,突出学生在交往和互动过程中的自主发展,注重学生品德形成和社会性发展的不断扩展和提升,促进学生良好品德形成和社会性的发展。作为老师必须不断更新自己的教学理念,在教学中应成为学生学习的指导者和合作者。为此,我从以下三个方面来谈谈自己的一些做法。
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