“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，作文何尝不是这样，若没有独特材料这股“活水”，又怎能写出吸引读者的美文？那么，什么样的材料才称得上是独特的材料——“活水”呢？
　　
　　一、真实、熟悉的材料
　　从七年级始，我们提倡学生习作“从自我写起”、“从小事写起”、“从感受最深处写起”，其实就是强调从“真实、熟悉”写起。熟悉的材料一般都是我们亲身经历的，是别人没有而我们独有的。
　　
　　二、新颖的材料
　　这类材料往往因其新而未有或少有人在作文中使用，理所当然成为独特的材料，这就要求学生平时多关注“焦点”、“热点”问题，“先别人之新而新”，巧妙地用到文章中。对考生而言，充分调动自己的关注和积累，将目光投向社会大舞台，捕捉其中的亮点，不失为独辟蹊径的一种做法。如写发人深省的瓦斯爆炸事件、两会精神感悟、感动中国的人物事迹、触及迎奥运、懂礼仪、树新风话题等，都因关注了社会现象，新颖的材料可为之增色。
　　
　　三、典型、精当的材料
　　特别是考场议论文，要使自己的观点正确鲜明，非要选取典型、精当的事例不可，不然，不具有代表性的材料作论据，不足以论证观点，让人感觉论证不充分、不严密。这就要求学生平时多注重积累名人名言名事，并能正确选择取舍为我所用，充分体现材料的独特性。
　　那么，怎样才能使自己的作文之“渠”中流淌出“清如许”的独特材料的“活水”呢？
　　首先，要认清独特材料对于中考作文得分的重要性。要知道“千篇一律”、“千人一面”的作文令阅卷者生厌，而选用与众不同材料的文章让人耳目一新。
　　其次，要养成积累生活素材的好习惯。独特材料的“活水”，不会在我们要运用它的时候自己从笔尖“流淌”到作文中来，只有通过我们平时细致的观察、亲身的体验、深入的调查和认真的查阅资料等途径不断地积累才能获得。
　　平时善于留心生活,观察社会，关注身边点滴小事，是作文积累素材的源泉。罗丹曾说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。若我们在生活中有一双善于发现的慧眼，就能做到小中见大，平中见奇，丑中见美。
　　再次，对于积累的材料，我们还必须学会围绕中心或论点进行精心的选择、剪裁和巧妙的安排等。
　　总之，生活当中有太多的作文材料需要我们积累，等待我们选用。冰心曾说：“不是每一道江河都能流入大海，但不流动的一定会成为死湖；不是每一粒种子都会长成参天大树，但不生长的种子，一定会成为空壳。”只有我们平时善于积累材料，并能巧汲“活水”，才能使我们的作文成为滋润读者心田的美文佳作！
　　(作者单位：063608河北省乐亭县姜各庄镇姜各庄初级中学)