基于“翻转课堂”的计算机程序设计课授课模式的研究

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计算机程序设计课程是属于软件课程,对学生的代码知识有一定的要求,主要学生具有一定分析能力与逻辑思维能力,提高学生实践技能.传统的教学模式不适应计算机程序设计课程教学,提高学生实践能力,翻转课堂是一种新型教学模式,以提高学生实践能力,符合计算机程序设计课授课需要,本论文主要从计算机程序设计课程教学现状、翻转课堂在计算机程序设计课程中应用的必要性、翻转课堂在计算机程序设计课程中的应用进行阐述计算机程序设计课中应用翻转课堂教学模式,希望为研究计算机程序设计课教学的专家与学者提供理论参考.
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