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初二学生英语学习两极分化的情况十分严重,全国各地区均不例外。有经验的教师认为:“中学六年看三年,三年要看头二年。”为了究其根源,找出弊端,对症施治。我们设计了调查表,深入几所学校去听课,看作业,找师生开座谈会,抽样检查,取得了大量的数据,了解到许多情况,现分析报告如下:
初二学生英语学习两极分化情况的调查报告
【摘 要】
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初二学生英语学习两极分化的情况十分严重,全国各地区均不例外。有经验的教师认为:“中学六年看三年,三年要看头二年。”为了究其根源,找出弊端,对症施治。我们设计了调查表,
【机 构】
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张家港市教师进修学校
【出 处】
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东吴教学
【发表日期】
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1990年Z1期
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