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本文介绍了运用自组织理论构建和谐教学系统的内涵,探讨了科学合理利用自组织理论构建和谐教学系统的可行性路径,以期最大程度的提高高校教育教学的质量.
自组织理论在构建高校和谐教学系统中的应用
【摘 要】
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本文介绍了运用自组织理论构建和谐教学系统的内涵,探讨了科学合理利用自组织理论构建和谐教学系统的可行性路径,以期最大程度的提高高校教育教学的质量.
【机 构】
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安徽工程大学管理工程学院,安徽工程大学艺术学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2015年16期
【基金项目】
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2015年度安徽工程大学青年科研基金项目(2015YQ23)
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