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在培养学生的化学核心素养的教学实践中,笔者发现高中生“在宏观和微观相结合分析与解决实际问题上差异显著”、“运用化学反应原理解决实际问题上差异显著”和“在科学探究方面差异显著”等三个方面,为了更好的培养和提高每一个学生的化学核心素养,需要我们教学一线的教师要更加努力地研究和学习.
高中生化学核心素养的差异研究
【摘 要】
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在培养学生的化学核心素养的教学实践中,笔者发现高中生“在宏观和微观相结合分析与解决实际问题上差异显著”、“运用化学反应原理解决实际问题上差异显著”和“在科学探究
【机 构】
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江苏省靖江高级中学 214500
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2020年1期
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