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目前，在新的教育环境下，传统的教育思想、理念和方法、手段，已不能适应和满足学生获取知识、掌握技能的需要，体育教学也是如此，所以必须进行更新和改革。教育中教师是主导，学生是主体，所以学生的参与意识，对体育课的兴趣以及完成情况，是一节体育课成败的关键所在。那么，如何培养或提高学生的学习兴趣呢？这就要求我们体育教师善于抓住学生的心理需要，最大限度地调动学生的积极性，唤起学生在体育课中的主体意识，灵活运用切实有效的教育方法和手段，创造一种和谐的体育教学环境，来提高体育教学质量，很好地完成体育教学任务。