【摘 要】
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近几年，伴随高校扩招，中等卫校的招生工作受到一定冲击，招生人数、规模都有相应缩减。加之财政拨款大幅削减，各中等卫校都存在不同程度的经费短缺，尤其是县级卫校更为严重。同时，由
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近几年，伴随高校扩招，中等卫校的招生工作受到一定冲击，招生人数、规模都有相应缩减。加之财政拨款大幅削减，各中等卫校都存在不同程度的经费短缺，尤其是县级卫校更为严重。同时，由于物价上涨，实验动物价格也不断上涨。一些学校不得不节省开支，削减实验经费，从而造成实验动物短缺，使得医学基础实验课，尤其是涉及动物的实验课开出率呈明显下降趋势；另一些学校则因实验经费不足，少开或干脆不开动物实验。这已成为中等卫校实验教学中存在的主要问题之一。面对这样的困境，我们在确保实验正常开出率基础上，以生理学实验课为教学模版，探索出
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