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为确保和提高地方高校在大众化过程中的教育质量,必须以教育学、管理学和现实性为依据,建构地方高校教育质量保障体系.同时,应采取相应对策,对地方高校教育质量保障体系的观念-认识层面、物质-技术层面、组织-制度层面和教师-学生层面的要素内容与形式进行改革,建构出最优化的地方高校教育质量保障体系.