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血栓性疾病患者抗凝蛋白的测定及凝血酶原基因G20210A变异
【机 构】
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225001,扬州,江苏省苏北人民医院血液科,徐州医学院血液科
【出 处】
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中华血液学杂志
【发表日期】
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2003年24期
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美国一个学校的课堂第一天，教授布置了五章有关公民权利的作业。
【摘要】从小学升入初中后，由于起始阶段的英语学习学生就没有形成有效的学习过程，导致学习效果不佳，甚至厌学，直接影响以后的学习。在学生的学习过程中教师应该帮助学生养成良好的学习习惯，让学生具有基本的学习能力（注意、理解、记忆、思维等），通过各种方式有效输入语言信息，然后通过大脑积极思维进行理解加工、记忆巩固，然后输出语言，达到运用语言的目的，达到学习目标。 【关键词】输入 理解 记忆 输出 学习能