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小学作文教学中,让学生乐于表达是一大难点。教师要有意识地为学生创设情境,激发他们表达的欲望。同时,注重习作的多元评价,欣赏性评价,增强学生习作的信心。为学生构建习作交流、展示的平台,提供展示的机会,让学生感受到作文给自己带来的乐趣。
小学作文教学中如何让学生乐于表达
【摘 要】
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小学作文教学中,让学生乐于表达是一大难点。教师要有意识地为学生创设情境,激发他们表达的欲望。同时,注重习作的多元评价,欣赏性评价,增强学生习作的信心。为学生构建习作
【机 构】
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重庆市沙坪坝区滨江小学
【出 处】
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新课程：小学
【发表日期】
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2012年2期
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