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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》强调：到2020年，作为我国教育改革和发展的重点任务之一，我国的义务教育，要“基本实现区域内均衡发展”．从某种意义上来说，县域内的城乡均衡是全国区域均衡的基础，而乡镇区域内的校际均衡又是县域内城乡均衡的基础．本文结合福建省惠安县净峰镇的实际情况，浅谈对推进镇域内小学校际之间均衡发展的一些初步思考．