改变世界与改变自己

来源 :小溪流(成长校园) | 被引量 : 0次 | 上传用户:feiliuliu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在闻名世界的威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中,有一块名扬世界的墓碑。
  其实这只是一块很普通的墓碑,粗糙的花岗石质地,造型也很一般,同周围那些质地上乘、做工优良的亨利三世到乔治二世等二十多位英国前国王墓碑,以及牛顿、达尔文、狄更斯等名人的墓碑比较起来,它显得微不足道,不值一提。并且它上面没有姓名,没有生卒年月,甚至连墓主的介绍文字也没有。
  但是,就是这样一块无名氏墓碑,却成为名扬全球的著名墓碑。每一个到过威斯特敏斯特大教堂的人,他们可以不去拜谒些曾经显赫一世的英国前国王们,可以不去拜谒诸如狄更斯、达尔文等世界名人们,但却没有人不来拜谒这一块普通的墓碑。他们都被这块墓碑深深地震撼着,准确地说,他们被这块墓碑上的碑文深深地震撼着。在这块墓碑上,刻着这样的一段话:
  当我年轻的时候,我的想象力从没有受到过限制,我梦想改变这个世界。 当我成熟以后,我发现我不能改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家。
  当我进入暮年后,我发现我不能改变我的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是,这也不可能。
  当我躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后作为一个榜样,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情。
  然后谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。
  据说,许多世界政要和名人看到这块碑文时都感慨不已。有人说这是一篇人生的教义,有人说这是灵魂的一种自省。当年轻的曼德拉看到这篇碑文时,顿时有醍醐灌顶之感,声称自己从中找到了改变南非甚至整个世界的金钥匙。回到南非后,这个志向远大、原本赞同以暴治暴、垫平种族歧视鸿沟的黑人青年,一下子改变了自己的思想和处世风格,他从改变自己、改变自己的家庭和亲朋好友着手,经历了几十年,终于改变了他的国家。
  真的,要想撬起世界,它的最佳支点不是地球,不是一个国家、一个民族,也不是别人,而只能是自己的心灵。
  要想改变世界,你必须从改变你自己开始;要想撬起世界,你必须把支点放在自己的心灵上。
  (摘自文章阅读网)
其他文献
少先队工作需要变革,需要创新。企图走旁门左道,或另搞一套吸引队员,制造社会效应,恐怕不是正途,也有损少先队工作的发展,说得再深入一些,这是关系到把我们的孩子培养成怎样
1 我国的工业燃料燃烧现状液体燃料 (如柴油、原油、重油、渣油、沥青油、奥里油、煤水浆等 )作为石油化工工业的一种产品 ,由于其运输和贮存方便 ,燃烧后残留物少以及控制
尊敬的谢丽华阿姨:您好!我是贵刊的忠实读者,自1997年看到《农家女百事通》后我这个农家女便深深喜欢《农家女》了。当时还值高中求学,转眼我走上打工路以求圆农家女梦想。
2013年辽宁省理工类考生侯婷玉,六次模拟考试成绩在440~490分之间,年级排名居于150名左右。高考前,我和她交流时问到将来考什么学校,她说:“老师,根据我现在的成绩,最好也就
回望人类前行的道路,采撷最是无畏的风景,有多少或孤勇或无畏的儿郎,面对旖旎人生,怀着一颗勇敢的心,指点江山,激扬文字,让深邃的历史天空星光熠熠……初杰之勇,动情滕王阁弹
“教”与“学”是课堂教学的两个基本元素,它们的完美统一是和谐课堂的基础和核心。教师要根据教材内容,创设最佳学习环境,要了解、把握学生心理,关爱、尊重、欣赏每一位学生
国际贷款利率的高低相差很大,人们把无息或低息优惠贷款称为软贷款,利息较高的贷款统称硬贷款。软贷款和硬贷款来自不同的贷款机构。它们的主要来源有三: 1、国际金融机构。
从留守儿童作为一个新的社会问题出现,逐渐引起人们的关注。留守儿童在很多方面都存在问题,特别是情感缺失问题尤为突出,孤独、委屈、忧郁、冷漠和自卑感等问题突现,解决留守
新课程提倡的是快乐学习,旨在要求教师必须创新教学设计,增强教学的针对性、有效性和艺术性,摒弃“传授式”的教学,使学生在宽松、有趣、愉悦的学习氛围中,放飞想象的翅膀,遨
经过新一轮课程改革的洗礼,数学教育工作者们吸纳了许多新的现代教学理念,都在进行着有效的探究。如何让高中数学课堂教学达到新课改要求的境界?笔者认为,教育的艺术体现在高中数学教学中更多的应是润物细无声,更多的是师生的心灵交融,更多的是师生飞扬的智慧。新课程鼓励教师鼎力打造智慧型课堂,真正让课堂做到师生心灵融通、思维活跃、热情高涨、趣味盎然,智慧飞扬。  人格特征:漫溢着尊重与宽容  在课堂实现交往互动