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<正>随着社会现状引起的语文新课标改革,新的教学理念被广泛关注,一线教师已经改变原有的教学模式,拓宽自己的知识面,以学生为中心,构建独特的知识结构体系。而在实际教学中,教学仍旧偏于固定单一化,注重理论的讲解而忽视实践能力的培养。一、认识素质教育,把握教学重点在这个新时代中,素质教育是根据社会的
基于学习共同体的阅读教学探究
【摘 要】
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<正>随着社会现状引起的语文新课标改革,新的教学理念被广泛关注,一线教师已经改变原有的教学模式,拓宽自己的知识面,以学生为中心,构建独特的知识结构体系。而在实际教学中,
【机 构】
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广州市增城区石滩镇三江第二中学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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广州市教育科研“十二五”规划立项课题《农村中学学习共同体建设的行动研究》(课题编号:1201563634)的研究成果
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