【摘 要】
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儿童接受钢琴课程训练,肯定有助于他们音乐素养的提升,这一点是确定无疑的.但是,脑科学家的研究还发现,儿童早期的音乐训练有助于他们数学能力的日后发展,也有益于心智的发展
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儿童接受钢琴课程训练,肯定有助于他们音乐素养的提升,这一点是确定无疑的.但是,脑科学家的研究还发现,儿童早期的音乐训练有助于他们数学能力的日后发展,也有益于心智的发展.实验表明,将文化条件很差的地区的儿童分为四组(歌唱组、计算机组、钢琴组合对照组)进行6个月的训练,接受钢琴训练的儿童在图像思维方面的得分提高了34％,其他三组儿童则仅有微弱的变化(Rauscher等,1997).这样的提升应当与受试在键盘操作时的视觉信息(曲谱、键盘空间定位等)与音乐的听觉信息的整合有密切的相关性,从而发展了儿童的图像运作能力.单纯的歌唱,单纯的键盘操作,都不能达到如此的效果.
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