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为了帮助学生认读甚至记住单词并提高英语学习兴趣,需要教师在课堂上多多引导,反复强调,不断运用。基于此,文章从以旧带新、相同读音部分单词整理归类、拆分复合词、分音节学单词四个方面对如何提高英语词汇教学的效率进行了思考。
英语词汇教学的相关思考
【摘 要】
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为了帮助学生认读甚至记住单词并提高英语学习兴趣,需要教师在课堂上多多引导,反复强调,不断运用。基于此,文章从以旧带新、相同读音部分单词整理归类、拆分复合词、分音节学
【机 构】
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江门市江海区外海街道麻一佑启学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年24期
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