论文部分内容阅读
当前国家大力倡导发展职业教育，而目前中职学生的学习习惯较差，相当一部分学生存在自私、自卑、学习倦怠等问题，职业教育下的学生现状，与国家和社会对其的期望还有差距。对于一个生活在新时代的中职学生，不仅要储备丰厚的职业技能知识，还应当具备完善的积极心理素质，帮助其预防或是缓解这些问题的发生，而这些积极心理素质，需要积极心理品质作铺垫。