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随着课程改革的不断深入,如何结合数学思想进行课堂教学已经成为越来越多教师关注的问题.文章主要论述其中一种重要的数学思想——类比思想,谈谈它对于某些教材内容的适用性,以及如何有效地在小学数学教学中渗透应用.
在类比教学中“存同求异” ——类比思想在小学数学教学中的应用举例
【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,如何结合数学思想进行课堂教学已经成为越来越多教师关注的问题.文章主要论述其中一种重要的数学思想——类比思想,谈谈它对于某些教材内容的适用性,
【机 构】
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浙江省宁波市北仑柴桥实验小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年1期
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