【摘 要】
：
目的 研究重复经颅磁刺激(rTMS)联合度洛西汀对抑郁症患者的认知功能及神经递质水平的影响.方法 本次研究对象为就诊于本院的100例抑郁症患者,利用计算机程序随机分为研究组
【机 构】
：
呼伦贝尔市精神卫生中心 呼伦贝尔,022150
论文部分内容阅读
目的 研究重复经颅磁刺激(rTMS)联合度洛西汀对抑郁症患者的认知功能及神经递质水平的影响.方法 本次研究对象为就诊于本院的100例抑郁症患者,利用计算机程序随机分为研究组和对照组,每组50例.两组给予相同的抗抑郁药物治疗,在此基础上研究组添加rTMS治疗,比较两组患者的抑郁症状、认知功能和神经递质水平的变化.结果 rTMS联合度洛西汀治疗两周后患者的HAMD评分明显下降,与对照组相比,评分差异有统计学意义(P＜0.05);rTMS能够促进患者认知功能的恢复;治疗8周末研究组患者的血清5-HT、DA及GABA水平显著高于对照组结论与单用抗抑郁药物相比,rTMS联合抗抑郁药物能够显著改善患者的认知功能,同时上调5-HT、DA及GABA水平.
其他文献
教学诊断是促进教师课堂反思、提高教学质量与实效性的重要手段,要求教师将其贯穿于整个课堂教学始终,构建初中语文课堂教学诊断的标准化体系.笔者基于自身多年的教学实践经
目的 比较阿立哌唑与奥氮平治疗精神分裂症患者的疗效和对糖脂代谢的影响.方法 选择2016年11月～2019年5月我院收治的精神分裂症患者共100例,随机分成对照组、研究组,每组50例.
目的 评估贺兰县人狂犬病发生的风险,探讨狂犬病防控对策.方法 在贺兰县辖区内抽取4个乡镇中的8个行政村120户居民、1个社区中的2个居委会30户居民、5所学校、6家医院,采取现
新课标下的语文教学改革是一场具有深远意义的改革.语文教学改革进行到现在,虽然取得了显著成果,但依然存在许多问题.
针对当前高职学生口语沟通、书面表达等语文能力的不足,对接职业教育类型特征和创新型、复合型、应用型高素质技术技能人才培养要求,以语用为基本特征,设计构建出高职院校学
自主学习一直是大学学习和教育的主要方式,尤其是针对大学英语教育,我国教育体制中一直将英语学科作为必修主课对待。学生步入大学,大学英语的学习全靠学生个人的自主性。本
五祖拳是福建省比较有特色的武术拳种,同时也是弘扬闽南传统文化无法绕开的内容,近些年来,五祖拳取得了较大发展,但依然有很多问题值得重视,其中大众对其不够了解、普及度不
中国的传统文化可以引导学生们良好地发展,让他们学会面对社会中不良风气而不被其诱惑,让学生健康成长,在语文教学过程中加入中华传统文化知识有着非常重要的作用,语文教学属
目的 探讨塞来昔布对首发精神分裂症患者的疗效及炎性细胞因子水平的影响.方法 选取2016年6月～2018年6月本院接诊的102例首发精神分裂症患者为研究对象,按照随机数表法将患者
Recovery after traditional open liver resection is greatly hindered by a big upper abdominal incision. This is especially true when the scale of parenchymal liv