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“小先生制”最先由陶行知先生提出，陶行知认为“生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向上向前的需要而教育。”教育的起点是生活，教育的终点也是生活。为了传承陶行知先生的“生活即教育”理论思想，发扬“小先生”在学校的管理监督作用，让学生学会生活，学会生存，学会做人，学会创造，我们要大力弘扬行知文化，打造行知文化，把小先生的作用发挥到最大化。学校的日常行为管理，班级的日常行为管理，全部都交由小先生。