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高校的帮困助学工作有服务与教育的双重属性,因此以"育人"为核心开展高校帮困助学工作,既是高校的核心使命,也是实现帮困助学最终目的的必然要求。不仅培养了大学生较高的综合素质,同时提升了"帮困"与"育人"的工作效果。
以“育人”为核心开展高校帮困助学工作的必要性探究
【摘 要】
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高校的帮困助学工作有服务与教育的双重属性,因此以"育人"为核心开展高校帮困助学工作,既是高校的核心使命,也是实现帮困助学最终目的的必然要求。不仅培养了大学生较高的综
【机 构】
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鞍山师范学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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