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当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。面对知识经济的严峻挑战，中学应怎样去迎接挑战，把握机遇?我们通过反复酝酿，决定拓宽科研兴校的道路，把“实施课堂教学现代化工程”的实验课题作为学校的一项教学科研的系统工程，统率原有课题，全面推进学校教育、科研和教改工作的开展，并按以下步骤操作：