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为了解高校教师职业幸福感的状况和影响因素,本研究使用自编的高校职业幸福感调查问卷,采用随机取样,对浙江省内的15所高校的180名高校教师进行了问卷调查,分四个一级维度和八个二级维度分析职业幸福感的影响因素,并根据调查结果,探索高校教师职业幸福感的提升途径。
高校教师职业幸福感现状与提升途径研究
【摘 要】
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为了解高校教师职业幸福感的状况和影响因素,本研究使用自编的高校职业幸福感调查问卷,采用随机取样,对浙江省内的15所高校的180名高校教师进行了问卷调查,分四个一级维度和
【机 构】
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浙江外国语学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年41期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划研究课题“高校教师职业幸福感:现实状况与提升路径”(2016SCG351)
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