【摘 要】
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青少年是现代吉祥物文化的主要受众之一。吉祥物设计在遵从视觉传达设计共同原则的同时，也有着自身的创意特点和技术要义。基于以上两点，本课的教学，有助于提升学生兴趣，拓宽学生视野，加深学生对设计理念的理解，丰富学生对设计知识的运用。教师原创的一大批吉祥物作品实例，让学生在现场现学现用吉祥物设计的创意要领和技巧方法。教学中教师还以大量的现场手绘，充分调动课堂气氛。归纳起来就是“原汁原味地看，透骨新鲜地用，
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青少年是现代吉祥物文化的主要受众之一。吉祥物设计在遵从视觉传达设计共同原则的同时，也有着自身的创意特点和技术要义。基于以上两点，本课的教学，有助于提升学生兴趣，拓宽学生视野，加深学生对设计理念的理解，丰富学生对设计知识的运用。教师原创的一大批吉祥物作品实例，让学生在现场现学现用吉祥物设计的创意要领和技巧方法。教学中教师还以大量的现场手绘，充分调动课堂气氛。归纳起来就是“原汁原味地看，透骨新鲜地用，实实惠惠地懂”，从而真正达到师生间的知识交流和情感互动。
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